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小看学生的错误

文章来源: 姜 蓉 发布时间2016-03-05 15:44:18 点击数
【内容摘要】 作为一名教师,爱岗敬业,热爱学生,诲人不倦,全心全意教书育人是教师的基本道德。爱学生,就要把学生当成自己的子女一样,倾注自己全部
   
       作为一名教师,爱岗敬业,热爱学生,诲人不倦,全心全意教书育人是教师的基本道德。爱学生,就要把学生当成自己的子女一样,倾注自己全部精力和心血。当学生犯了错误时,瑞典2分彩开奖结果也应该以一颗宽容之心,善待学生的错误,小看学生的错误,去帮助学生。
     本学期我班转来了一位新同学,名叫郑世亮。在开学第一个月里,他表现非常优秀,遵守纪律,上课积极思考,大胆发言。但到了第二个月,环境熟悉了,一些坏习惯就开始表现出来了,经常拿别人的东西,捡到东西不还别人或不交公。
     在本学期第三学月的一天下午,上课时一个同学没有认真听讲,在玩自己的削笔刀,我就暂收了这个同学的削笔刀放在讲台上。放学后,我忘记将削笔刀还给那位同学,郑世亮同学就悄悄将讲台上的削笔刀拿走了。第二天早上到校时,有同学反映郑世亮同学拿了讲台上的削笔刀,我就问他为什么要拿老师放在讲台上的东西,他居然理直气壮地说是在讲台上捡的,我就认真地给他讲,讲台上的东西是不能随便拿的,并告诉他:在以后不是自己的东西,就不能随便拿,不能把它当成自己的东西。一个人要养成良好的习惯,不是自己的就千万不要去动。
     这件事过去后没几天,一天早上,我在收取学生订报刊杂志的费用时,发现一个学生少交了100元钱,我就问这个同学是不是钱没有带够或丢失了?他很肯定的说他母亲给她拿了400元,且全部交给了我。我就在班上问,有没有谁捡到了100元钱?当时都没有一个同学主动承认。下午上课前,有同学向我反映,中午放学后,郑世亮告诉他捡到了钱,他用这些钱到小卖部去买了玩具和零食。我听到此情况后,就把郑世亮同学叫到教室外面,告诉他有同学反映他捡了钱,我就问他在哪儿捡的?捡了多少?买了些什么东西?郑世亮同学一会儿说捡了40元,一会儿说捡了50元,一会儿又说捡了80元,每次所说的都不一样,且前后矛盾。这使我非常生气,就将他母亲叫到学校,给他母亲反映了这个情况,经过她母亲耐心的教育和问询,他给他母亲说捡了90元,在操场上捡的,我就相信他说的了,对他进行了耐心的教育,捡到东西要及时交还给失主或交公,要做一个诚实的孩子。下午第三课时,我再次将所收的费用认真清理了一遍,确认少了100元,结合先前郑世亮同学捡钱的事情,我又询问郑世亮的同桌,这个同桌反映他上午就发现郑世亮口袋里有钱。我再次把郑世亮叫出教室,耐心询问他捡钱的事情。经过开导和教育,他终于告诉我他在教室里捡到了100元钱,这笔钱就是坐在他后排的同学丢的。郑世亮最后的实话,气得我几乎无语。我先前再一再二再三问他,他都没说实话,而他母亲苦口婆心的教育,得到的也是他的谎言!
小小年纪,竟然撒谎到如此地步,这是我从未遇到过的。该怎么办呢?
     《旁门左道》一书中指出:要尊重学生,“最听话”“成绩最好”的学生,不见得是最优秀的学生,“最调皮”“成绩最差”的学生,不见得就不是你的好学生。学生哪有不犯错的?老师要善待学生的错误,小看学生的错误。
因此,对于郑世亮这个孩子,首先我不应该生气,应该宽容他,善待他,其次应该寻找他养成如此乱拿别人东西、爱撒谎习惯的根源。于是,放学后,我再一次打电话给他的母亲,向她道出了事情的真相,并询问了孩子过去的情况,分析乱拿别人东西、撒谎的原因,最后请其母配合老师,共同纠正孩子的这种坏习惯。
      教育不是一天两天的事情,也不是一次两次就能解决的。在后来,当他再一次犯类似错误时,我耐心地帮助他分析错误的原因,纠正他的坏毛病。
好在,最后几周里,这孩子没有再犯乱拿别人东西、撒谎的错误了

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